根据广东省委省政府的部署安排，今年3月，40名来自深圳大学、韩山师范学院、嘉应学院和深圳职业技术大学的广东省第三批大学生深圳援疆支教团成员接过援疆接力棒，由深圳大学带队，奔赴对口支援地新疆喀什市和塔什库尔干塔吉克自治县，开展援疆实习支教活动。
奋楫扬帆启新程 赓续前行谱新篇
深圳援疆大学生支教团抵达喀什
3月2日，广东省第三批大学生深圳援疆支教团抵达新疆喀什，并按深圳市对口支援新疆工作前方指挥部及受援地教育部门的安排入驻各受援学校。
3月3日、4日，在深圳援疆指挥部的安排下广东省第三批大学生深圳援疆支教团进行了为期2天的岗前培训，参观了喀什博物馆、耿恭祠、盘橐城等爱国主义教育基地，并接受了新疆“四史”教育、纪律教育等岗前培训。
4日下午，深圳援疆前方指挥部召开欢迎广东省第三批大学生深圳援疆支教团座谈会。深圳援疆前指总指挥谢海生以“聚光成炬映昆仑”为主题，与支教大学生分享了关于教育援疆工作的建议，让同学们在更加慎重、包含敬意地对待援疆工作的同时也充满了期待。
以史为鉴 展望未来
支教团成员前往喀什博物馆参观学习
为帮助援疆支教大学生进一步了解喀什的历史，深圳援疆前指于3月3日组织全体支教团成员前往喀什博物馆与盘橐城的参观学习。
喀什博物馆现有《昆仑流域、古道遗珍——喀什历史文物陈列》《中国新疆历史民族宗教文化专题陈列》等4个陈列。展厅中的文物和展品就像是开启一场时空旅行，一端连着历史，另一端接着今天。它们讲述着喀什的前世今生，承载着中华优秀传统文化绵延传承、生生不息的精神，再现了丝绸之路辉煌的历史。
通过此次参观学习，支教团成员纷纷表示，走进历史，使支教团成员更加清晰地认识和了解了喀什，深知自身的职责使命。要铭记历史，不忘初心，以实际行动铸牢中华民族共同体意识，立足本职，建设美好家园。此次参观进一步加深了全体支教团成员对“新疆四史”的了解，深切感受到了新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，新疆各民族文化扎根于中华文化的沃土，是中华文化不可分割的一部分。
此外，通过细致的讲解，大家被馆内的浓厚历史文化所感染，不时驻足感受先辈们艰苦奋斗、开放包容、求索创新的精神风貌。在革命文物里学党史、忆初心，领会红色文化的思想内涵和时代价值，在思想上和心灵上受到了深刻的洗礼。
青春燃梦，智启新疆
支教团成员开启支教之旅
广东省第三批大学生深圳援疆支教团共40名成员，分别入驻喀什市第三中学、喀什市第四中学、喀什市第五中学、深塔中学、喀什市实验学校、喀什市第九小学、喀什市第十一小学、喀什市第十八小学、喀什市第十八幼儿园、喀什市汇城小区幼儿园、喀什市军民同心幼儿园、喀什市阳光第二幼儿园等12所学校。经过几天的适应期后，支教团成员迅速进入工作岗位，正式开启了支教之旅，他们与当地的师生们共同学习、生活，传递知识的火炬，播撒希望的种子。他们表示，将充分发挥自己的专业优势和青春活力，用心为当地的教育事业贡献自己的一份力量。
来自韩山师范学院援疆支教团的成员林娜在塔什库尔干县深塔中学执教，于3月8日开启了支教的第一课，以“潮州”为主题的地理课开启了她在喀什的“新篇章”。她回忆起这一课不由得感慨道：“站在讲台的那一刻，学生上课的热情深深感染了我，很快我便投入到课堂当中。”在林娜老师精彩的授课下，学生们对这位地理老师的家乡潮州，充满了无比的好奇与向往。
同日，同样来自韩山师范学院的邓望临在深塔中学也开启了她的第一堂课。邓望临同学说：”学生们积极的互动给了我极大的信心，正是在学生的热情回应中，才得以顺利完成了第一节课。尽管我在备课过程中有过曲折，但是站在讲台上看着学生们热情洋溢的笑容，再忐忑的心情都会豁然开朗起来，所以我对自己也更加有信心能够上好这第一堂课。”
3月6日的上午，在喀什市第九小学支教的成员刘咏诗同学在二年级1班以“习爷爷教导记心间——争做科技小达人”为主题的班会课开启了她在喀什的第一堂课。刘咏诗同学回忆称：“在前期备课时内心是充满了期待和激动，因为这不仅是一堂班会课，更是一次告诉小朋友们科技就在我们身边的机会。我在课堂上看到小朋友们聚精会神地观看着自己，不时对一些科技小发明发出惊叹的声音时能够深切感受到小朋友们对神奇的科技小发明充满了向往和憧憬。也是在这第一节课当中，让我深刻体会到了孩子们对科技的热情和渴望。”
同时，在喀什市第十一小学支教的支教团成员叶春燕在二年级4班正式开始了这学期的第一节绘本阅读课。小朋友们都自信大方的站在讲台上介绍了自己，甚至有些小朋友还给大家讲了自己看过的绘本故事，他们用自己最热情的回应打消了老师心中的紧张，让第一节课能够顺利的完成。
第一堂课的顺利展开，就是对每一位支教团成员继续授课的极大鼓励。在接下来的3个月当中，支教团成员都将以更饱满的热情投入到教学当中，带领学生一同成长，共同进步。
青蓝辉映促成长 共育桃李绽芳华
支教团成员在指导老师帮助下有序开展教学工作
荀子《劝学》曰：“青，取之于蓝，而青于蓝”。为充分发挥骨干教师示范引领和“传、帮、带”作用，更好提升援疆支教大学生专业素养和教学能力，促进援疆支教大学生迅速成长，勇挑重担，独当一面，提高受援学校的教育教学质量，受援学校安排了经验丰富的老教师作为“师傅”进行青蓝结对，帮助支教团成员尽快适应教学生活。
3月5日上午，在结束了为期两天的参观培训之后，支教团成员迅速投入支教岗位，展开支教工作。各个受援学校领导及老师对支教成员的到来表示欢迎，大致介绍了学校的基本情况，并根据成员的专业特长不同安排教学任务。
在援疆教育教学工作中，支教团成员谦虚好学，主动请教，深入了解当地学情，与“师傅”们交流探讨适合学生发展，符合学生特点的教学方法、课堂管理以及学生教育等方面的内容。“师傅”们进班听课，耐心指导，倾囊相授，帮助他们形成具有自身特色的教学方法，更好地进行课堂管理和开展教学活动，“徒弟”们认真倾听，在思维的碰撞中向成熟教师靠近。
援疆支教团成员石镕镕担任喀什市第十八小学小学英语五年级的科任教师兼辅导员，她的“师傅”是具有丰富教学经验，教学成果突出，深受学生喜爱的李翊老师。谈起每周三的英语教研活动，石镕镕表示受益良多，每位教师报告教学进度，能够检验自身，与大家齐头并进，大家说出自己的教学设计，可以体会到不同的教师风格，集体备课磨课能够集思广益，取长补短。她说：“站上讲台投入到真正的实践和在书本上学习理论确实有很大的不同。在我的授课认知中，是需要给学生念一遍课题的，这样才进入真正的主题。在李老师这里，我学到了原来可以在潜移默化中引导学生体会主题，比如课前放一首与课堂内容相关的音乐，正式上课后问学生这首歌讲的是什么内容，从而过渡到我们今天的主题。
第十八小学的孟凡军校长寄语支教大学生们，援疆支教是一段难得难忘的历程，能够促进援疆支教大学生心性的锻炼和专业技能的增长，激励支教大学生们要多问多思，多听优质课，多向师傅们请教，不断精进能力，不断向前进步，形成自己的教学风格，成为一名受学生敬爱的好老师
深圳援疆情暖支教团
深圳援疆前指领导走访慰问支教驻点
3月9日，深圳市政府副秘书长、深圳援疆前方指挥部总指挥谢海生一行前往喀什市第十一小学和塔什库尔干县深塔中学，对正在当地开展援疆工作的支教团成员进行了亲切慰问。此次慰问活动旨在传递深圳对援疆支教团的关心与支持，同时进一步激发成员们的工作热情和奉献精神。
谢海生对援疆支教团成员们的辛勤付出和无私奉献给予了高度评价，表示援疆工作是国家战略的重要组成部分，也是深圳与新疆深化交流合作的桥梁和纽带。广东省和深圳援疆前指始终关注着他们在边疆的工作和生活。支教工作虽然充满挑战和困难，但正是这些困难磨砺了意志、锻炼了能力。支教团成员们要对喀什这片土地怀着敬畏之心，只有真正了解和尊重这片土地，才能更好地为这里的孩子们传授知识，引导他们走向更美好的未来。谢海生表示，深圳援疆前指会为支教团成员提供必要的帮助和支持。同时，他也鼓励成员们要保持良好的心态和饱满的热情，克服困难、迎接挑战，在援疆工作中取得更加优异的成绩。
支教团成员们纷纷表示，能够来到新疆喀什支教，是他们人生中一段宝贵的经历。在这里，不仅能够学到很多一线教师在教学工作上的经验，而且可以更深刻地体会到边疆教育的重要性。“支教不仅是一次难得的人生体验，更是一份沉甸甸的责任。我们一定会珍惜这次支教的机会，更加用心地投入到教学工作中，尽自己所能去帮助这里的孩子们，为新疆的孩子们带去更多的知识和希望。”其中一位支教团成员代表说到。
传递关怀与支持，共筑边疆教育新篇章
高校带队老师深情慰问援疆支教团
徐徐春风，一路前行。2024年3月，广东省第三批大学生深圳援疆支教团带队教师苏轶坤老师和雷虹老师，先后走访慰问了在喀什市第十一小学、喀什市第十八小学、喀什市实验学校、喀什市第三中学、喀什市第四中学和喀什市第五中学参加支教活动的支教大学生，同学们与老师分享工作中、生活中、学习中的收获，同时老师也前往同学们的宿舍、食堂和工作地点，充分了解同学们真实的工作生活环境和在工作学习中遇到的困难。
在喀什市第十八小学支教的林雯鑫同学说到:“带队老师的到来，让我感受到来自后方学校的温暖和关怀，也让我更加坚定了在这片土地继续努力工作的决心。在喀什市实验学校支教的刘振坤同学说到:“很感谢老师在百忙之中抽空来看望我们，不仅关心我们的日常生活，在教学上，老师也给予了我们细致的指导，耐心地听取我们的教学心得，为我们答疑解惑，让我们更加坚定了从事教育事业的信念。”
通过此次走访慰问活动，带队老师深入了解了支教大学生的工作和生活，帮助同学们解决了一系列问题，鼓励了支教大学生，拉近了师生之间的亲密关系。使支教大学生们在接下来的时间能够更加积极投身到支教工作中去，更好地完成支教任务！
致敬女性力量，谱写新时代华章
深圳援疆支教大学生妇女节活动纪实
在这个春意盎然的季节，支教大学生们迎来了一年一度的妇女节。为了庆祝妇女节的到来，深圳援疆前指精心策划，为全体女性援疆干部人才举办庆祝活动，为她们送上节日礼物，并致以诚挚的节日祝福。此次活动汇聚了党政干部、医疗人才、教育人才，还有支教大学生，以此感谢她们对援疆工作的辛勤付出。
与此同时，各学校也举办了丰富多彩的活动，使支教团成员们在节日中深切感受到了学校的关心和呵护。活动现场洋溢着浓厚的节日氛围，欢声笑语此起彼伏，场面热闹而温馨，整个校园沉浸在一个和谐、幸福的大家庭氛围之中。
通过此次活动，大家纷纷表示度过了一个难忘而愉快的三八妇女节。一支鲜花，一份祝福，每一个女神都是花朵，美丽，娇俏。妇女节不仅是女性的节日，也是全人类共同的节日。借此机会，致敬女性，传承美德，携手共创美好未来。
雷锋精神在新疆 倾情书写援疆情
深圳援疆大学生支教团弘扬雷锋精神开展志愿服务
3月10日上午，广东省大学生第三批深圳援疆支教团成员迎来了一场别开生面的学雷锋志愿服务活动。来自深圳大学、韩山师范学院、嘉应学院、深圳职业技术大学的40位支教团成员，以饱满的热情和积极肯干的态度，投身于这场“学雷锋，爱家园”志愿服务实践活动中。
美丽家园，你我共建，绿色深塔，共同守护。3月10日上午，深塔中学的八名支教团成员开展了学雷锋志愿清洁服务。八名支教团成员热情高涨，争着干，抢着干，用实际行动翻开支教工作新篇章。
黄嘉俊同学和戴秀琼同学分别来自深圳大学与韩山师范学院，他们打扫了支教老师上班的必经之路。黄嘉俊同学说，他将把“志”存在心中，将“愿”放在支教行动中去。
李健纯和张紫霞两位同学来到教师公寓楼，二人分工合作，井然有序。他们表示，“作为一名青年志愿者，本次学雷锋的志愿服务活动，让我们深切感受到了学雷锋精神的力量。我们深知，学雷锋不仅仅是一种简单的行为，更是一种内心态度的转变。她们深信，每一个小小的善举都能积累为社会的进步和发展。通过实实在在的劳动实践。”
雷锋精神远非简单的助人为乐所能概括，它代表着有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年的典范。当代青年要弘扬雷锋精神，将它内化于心，外化于行，作为当代青年行动的准绳。在日常生活中，随手可以帮助他人的事绝不吝啬，坚持刀刃向内，勇于自我革新，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，将雷锋精神贯穿于日常生活，让雷锋精神在中国青年的带领下在中华大地蔚然成风。
支教心语
来到喀什将近一个月，广东省大学生援疆支教团的40名成员都在自己的岗位认真工作、用心带领学生一同学习，这一个月来，他们在支教生活中收获了无数的感动与体悟，对这片土地和这群孩子们充满了深厚的情感。
来自深圳大学援疆支教团的成员朱琪在喀什市第三中学执教过程中对如何与学生相处有深切感悟。她表示，最重要的是要和学生建立友好关系，上课需要多与学生互动，吸引他们的注意力，才能把课上好。上课经常走神需要被提醒的学生，也会因为自己的关注渐渐积极回答问题。除了课堂上，课后关怀也很重要。多与学生交流，了解他们的性格特点和兴趣爱好，也是快速拉近师生之间距离的良策。
在深塔中学担任七年级语文老师的陈红在这段支教期间，也有了更多的思考和感悟。她说：“在学校的每一天都能被孩子们的勇敢真诚所感动，会在不经意间收获一句夸赞，学生们会在老师感冒嗓子沙哑的时候帮忙维持秩序。每一次上课的过程都让我产生新的思考：如何打造适合当地孩子的课堂？如何激发学生学习主动性？如何让学生懂得学习的意义？这些问题都是促使我不断进步不断改进的指向标。”
来自嘉应学院援疆支教团的成员段娅楠在喀什市第十一小学执教期间通过不断的实践与思考，对自己未来的教学有了更加明确清晰的目标。当她听到学生们的梦想是当警察、护士、医生、老师的时候，内心是无比的欢喜和自豪，这也让她有更强烈的责任感，要用自身的热爱和坚守去点燃孩子们的梦想，用爱浇灌出孩子们的未来。她还表示，既然选择了远方，就要肩负起责任担当既然来了，就要把援疆之路走好。这不仅是对她自己所说，更是对每一位援疆队员所说，希望每一位援疆队员都能在自己的岗位上都能够发光发热。
在喀什市第五中学支教的肖君仪开学以来面临一些教学上的困境：学生英语水平的悬殊差异。在一个班级中，部分学生有意识地夯实基础，他们已经掌握了高级的语法和词汇，英语能力较强；而另一部分学生则基础薄弱，难以跟上教学进度。为了解决这一问题，她采取了多元化的教学方法。在教学中，注重不同层次的教学内容设置，用项目式学习和小组合作学习来促进学生之间的互动和合作。此外她还提供了个性化的辅导和学习资源，以帮助学生填补他们的知识和技能的差距。“我的目标是在英语课堂上逐渐实现全英授课，在课堂中重视对学生的引领作用，引导学生采用自主、合作、探究式学习等活动，激发学生的学习兴趣，真正做到‘将课堂还给学生’”肖君仪说道。
在接下来的三个月，支教团40名成员将会继续以更加饱满的热情和坚定的信念投入到教学工作当中，为喀什的教育事业贡献自己的一份力量，为喀什的孩子们带去更多的知识与希望。
简报版面
来源：深圳援疆
