根据广东省委省政府的部署安排，今年8月下旬，42名来自深圳大学、韩山师范学院、嘉应学院和深圳职业技术大学的广东省大学生第二批深圳援疆支教团成员接过援疆接力棒，来到新疆喀什支教。他们将用一学期的时间，在南疆一线的讲台上淬炼品德能力，强化理想信念、爱国主义、民族团结、艰苦奋斗、国防军事“五项教育”，为铸牢中华民族共同体意识、深化各民族青少年交往交流交融以及补充受援地紧缺的学科师资力量尽绵薄之力。两个月来，支教团成员迅速熟悉受援地区情与历史文化，以奔跑姿态迅速上岗，在喀什这片热土洒下青春汗水。
01、初入喀什，熟悉受援地区情
广东省第二批大学生援疆支教团成员抵达喀什
8月26日，广东省第二批大学生援疆支教团成员抵达喀什，受到受援学校的热情欢迎，在支教团成员的飞机落地之时，各受援学校代表早已高举着欢迎牌翘首以盼，一幅幅热情的面孔，抚慰了支教团成员忐忑的心情。
深圳援疆前指召开援疆支教队和支教大学生志愿者座谈会
在随即召开的援疆支教队和支教大学生志愿者座谈会上，深圳援疆前指、喀什市、塔县教育主管部门领导、部分受援学校领导对深圳市第十一批援疆教育人才、广东省第二批大学生援疆支教团成员表示热烈欢迎，对他们舍小家顾大家的家国情怀和奉献精神表达了崇高敬意，同时，也对深圳援疆支教工作表示衷心感谢。支教教师代表和来自深圳大学、深圳职业技术大学、嘉应学院和韩山师范学院的大学生支教团代表也畅谈了自己对援疆支教工作的认识，表达了立志献身支教事业的决心。
支教团成员在百年喀什馆参观学习
支教团成员在喀什博物馆参观学习
支教团成员在耿恭祠参观学习
为了确保援疆支教团成员迅速掌握受援地区和受援单位情况，深圳援疆前指为他们精心安排了新疆“四史”教育、纪律教育等岗前培训内容。8月27至29日，支教团成员参观了喀什博物馆、耿恭祠、盘橐城，班超纪念园、百年喀什馆等地，让支教团成员对喀什有了更深入的了解，也对援疆工作背后的真正意义有了更加深入的认识。
02、师道传承，播种希望与未来
经过三天适应期后，支教团成员开始正式的支教之旅，他们被分配到包括喀什市实验学校、喀什市第三中学、喀什市第四中学等在内的十二所受援学校担任对应学段的教学任务，部分队员还兼任班主任工作。
支教大学生志愿者出征仪式
支教团成员迅速投入工作岗位，展开支教工作。各受援学校根据成员专业特长安排不同教学任务，同时安排经验丰富的老教师作为“师傅”实行青蓝结对。在援疆教育工作中，支教团成员虚心求教，深入了解当地教育学情，与受援学校的老教师们耐心探讨，寻求最适宜当地学生的教学方法。“师傅”们耐心地给予指导，同时前往班级听课，帮助支教团成员更好地调整教学方式，进行课堂管理，为支教团成员开展教学活动提供了非常大的帮助。在喀什市实验学校支教的杨惠敏同学在日志中写到：“我非常感谢苏比老师对我的耐心指导，让我从一开始的迷茫无助到现在找到了方向，教学工作进行得越来越顺利。”
支教团成员上课掠影
支教团成员把关爱学生作为工作的出发点和落脚点，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。通过多种形式的教学，为孩子们提供更为优质的教育。在教学方式上，他们采用启发式教学法，注重培养孩子们的思维能力和创造力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习；在教学理念上，强调以人为本，关注每个孩子的成长需求，为他们提供个性化的辅导。支教团成员用自己的爱心和耐心，温暖着每一个学生，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立信心，为他们未来的全面发展打下坚实基础。
03、佳节共庆，感受殷殷关切之情
深圳援疆前指总指挥谢海生在喀什三中慰问并与支教师生合影
在第39个教师节来临之际，深圳援疆前方指挥部党委书记、总指挥谢海生、副总指挥刘真以及前指组织纪检处干部前往各受援学校对支教团成员进行了节日慰问，并送上了节日礼品，让学生们即使远在他乡也能感受家的味道和满满的温暖。
深圳援疆前指举办“躬耕教坛 强国有我——庆祝第39个教师节”座谈会
除此之外，深圳援疆前指专门组织了“躬耕教坛 强国有我——庆祝第39个教师节座谈会”，座谈会上，支教老师和大学生代表畅谈了援疆感受，表达了不忘初心、不负韶华，为教育援疆事业无私奉献的决心。支教团成员借助此机会向经验丰富的援疆干部们虚心请教，每位援疆前辈都耐心解答，细心教导，让支教团成员们受益匪浅，殷殷之情，温暖满怀。深圳援疆前指党委书记、总指挥谢海生在以《大道大爱大勇大美》为主题的总结发言中与各位师生战友共勉，勉励大家在援疆支教工作中要坚定心有大我、至诚报国的理想信念，给大家留下了深刻的印象。
04、亲切慰问，奋斗是青春最亮丽的底色
团市委主要领导与深圳援疆大学生支教团成员进行交流
10月17日，团市委主要领导带队看望并慰问了深圳援疆大学生支教团成员，在喀什市第三中学亲切地与大学生支教团的青年志愿者进行交流，详细了解他们在喀什市的教育工作和生活情况。在慰问活动中，深圳团市委一行向援疆大学生支教团成员表达了诚挚的敬意，感谢援疆大学生志愿者用实际行动践行了共青团的宗旨、为促进教育均衡发挥了积极作用。“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”团市委领导鼓励志愿者要保持初心，坚持下去，深圳团市委将持续支持他们的工作。此外，团市委其他领导结合自身经历，鼓励青年志愿者充分发挥专业知识和热情，为当地学生提供更好的教育帮助。
深圳援疆大学生支教团成员对深圳团市委的关心和支持表示衷心的感谢。此次慰问活动不仅为大学生支教团成员们的工作生活提供了鼓励和动力，也对喀什各个受援学校的教育事业起到了积极的推动作用。
05、全情投入，绽放青春之花
10月，广东省大学生援疆支教团已全情投入支教生活，通过讲授公开课、参与“十个一”、唱红歌比赛等活动与当地师生建立了深厚联系，其中经历了许多挑战和成长，同时也收获了许多宝贵的经验。
支教团成员陈志慈正在进行英语公开课
入喀一月有余，支教团成员在当地老师的帮助下迅速成长，教学水平获得大幅提升。很快支教大学生迎来了公开课大挑战。10月11日，在喀什市第九小学支教的陈志慈上了一堂富有活力的英语公开课，她在教学中不仅注重英语语言技能的传授，更着重文化的传承，让学生们深刻领悟英语蕴含的文化内涵。在深塔中学支教的吴兆隆则于10月17日开展了一堂生动有趣的物理公开课，主题是《电流和电路》。通过生动的实验和互动，他成功将抽象的物理知识变成了生动的物理教育故事，激发了学生们对科学的兴趣。一堂堂生动有趣的公开课，获得了老师们的一致好评。
喀什市第四中学阅读展览板
10月10日至13日，喀什市第四中学承办了“十个一”活动中的3项，分别为论语方阵、阅读展示、日记展板。支教团成员发挥特长致力于打造出最佳展示效果。来自深圳大学援疆支教团的何润楷发挥书法特长，为第三中学展板书写出漂亮的题头。在各校的阅读展示板块中，红色的底布上贴满了丰富多彩的手抄报、栩栩如生的图画以及制作精美的书签等具有创意和想象的作品。来自深圳大学援疆支教团的文予河和徐瑜彬负责第四中学的日记板块，面对上榜的十几份日记，他们认真研读，圈点出错别字，并勾画出病句。致力于为活动呈现出最好的展示效果。
支教团成员蓝颖仪与小七班学生获奖合影
中秋国庆前夕，喀什市阳光第二幼儿园迎来了唱红歌比赛，自活动方案布置之后，全体师生积极参与，真组织排练。整个校园掀起一场红歌热潮。比赛当天，各参赛班级独特的编排创意，博得了校园师生阵阵热烈的掌声。来自深圳职业技术大学援疆支教团的蓝颖仪同学协助小七班小朋友获得了集体三等奖。
06、笃行致远，送教下乡促成长
10月19日至10月21日，广东省大学生援疆支教团在孔令彬老师和苏轶坤教坤老师的带领下，前往帕米尔高原塔什库尔干塔吉克自治县开展送教送学活动，并向当地学校捐赠了行一批学习用品和生活用品。
支教团成员与孩子们在瓦恰小学合影
10月20日上午，孔令彬老师带领十一名援疆支教团成员前往瓦恰乡瓦恰小学开展送教送学活动。当老师们到达学校时，学生们刚刚上完第一节课。看见支教团老师们的到来，孩子们纷纷跑过来热情地打招呼。瓦恰乡小学是瓦恰乡唯一的一所乡镇小学，它代表了塔县乡村教育的典型。学生以塔吉克族为主，有幼儿园学生和小学一至三年级学生，共有一百二十三人。面对孩子们的热情，支教团成员们也纷纷表示，一定尽自己的努力上好这一次课，给小朋友们带去知识和温暖。此次送教送学活动分为五个主题：“趣味故事阅读”“美术手工剪纸”“神奇科学实验”“趣味英语学习”以及“《歌唱祖国》大合唱学”。
支教团成员陈周翔进行趣味故事阅读课堂
展示“趣味阅读”课堂的援疆支教老师陈周翔介绍说，他一进教室，听到孩子们一声声“老师好”，并看到孩子们天真 灿烂的笑脸，心都要化开了。他也倍感兴奋，给孩子们上了一节有趣的语文阅读课《小猪变形记》。孩子们在课堂上也积极地和老师互动，发散思维，想象小猪还可以变成什么。最后，陈周翔老师进行总结，告诉孩子们一个深刻的道理：“无论小猪它变成什么，其实它最快乐的是做好自己。我们也应该像小猪那样，在成长的道路上做好自己”。
支教团成员关嘉琪为孩子们讲解科学原理
另一边，黄柏梦、关嘉琪两位支教团老师在给孩子们准备科学小实验——“神奇的乒乓球”。两位老师把孩子们分成三人一组，然后在课堂上给孩子们展现了神奇的一幕“乒乓球在重力的作用下竟然在悬浮”，孩子们全都感到震惊，发出了一声声惊叹。在好奇心的驱使下，孩子们纷纷举手发言，向老师询问原因。两位老师也没有卖关子，向学生们介绍起了基础的物理知识——大气压。在大气压的作用下，乒乓球在力的相互作用中，在装满水的瓶口悬浮。这次科学小实验让孩子们打开了一扇科学的大门，激发了孩子们的科学兴趣，培养科学思维，同时也培养了孩子们的动手实验能力。
在美术手工课上，支教团成员蓝颖仪老师给孩子们介绍了剪纸的来源。孩子们对剪纸的历史也有了充分的认识，并跟随蓝老师进行手工制作。看到孩子们用心地制作一张张精美的剪纸，蓝老师动情地说：“小朋友们都非常认真，他们的想象力和动手能力都很棒，在看到作品展示的那一刻，我们都非常开心!”
在趣味英语课堂上，支教团成员纪杰文老师给孩子们介绍26个字母。他带领孩子们一起唱字母歌，用开火车的方式让孩子们读英文字母。孩子们对英语有了初步的了解和认识。纪杰文表示，在这里孩子们对英语的学习同样展现出热情和天赋，这对于孩子们以后的全面健康成长也有相当大的帮助。
支教团成员庄舒晴在进行音乐课堂教学
在音乐课上，支教团成员温思老师带领孩子们一起学习歌曲《歌唱祖国》，温老师脸上贴着五星红旗，爱国的氛围在课堂中充分体现出来。学生们动情地跟着老师唱“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”最后全班一起大合唱，老师和学生们都感动得热泪盈眶。
支教团成员唐锡谱在讲解机器人操作
支教团成员唐锡谱老师则给瓦恰乡小学的信息技术老师们进行了多功能电脑技术和机器人操作的培训讲解。唐老师向信息技术老师介绍了电脑编程和机器人的运行算法，并手把手教瓦恰乡老师进行机器操作。经过多次实验和操作，瓦恰乡小学信息技术老师成功运转起了机器人，为瓦恰乡小学信息技术教育提供了坚实的技术支持和保障。
下课时间，孩子们整齐划一地做广播体操，在老师的带领下，孩子们用最富有生气和希望的面孔，用最阳光的姿态，最饱满的热情，展现出高原少年的风采。支教团成员们也和孩子们一起做游戏，一起唱歌，欢声笑语弥漫在整个校园，师生的脸上都洋溢着幸福的笑容。
孔令彬老师给孩子们发放学习用品
在送教活动结束之际，孔令彬老师和支教团成员们给孩子们发放学习用品，期望和嘱咐孩子们一定要好好学习，将来成为对社会有用的人才，一起为中华民族伟大复兴而奋斗。
07、教学相辅，交流合作促发展
日前，位于喀什市军民同心幼儿园的两位支教老师谢金菊和刘欢，结合专业知识以及实习经历，通过开展培训会的方式将他们在深圳所学的知识与本领分享给当地的教师。
支教团成员谢金菊给幼儿园教师做《开展幼儿园区域活动》培训
在一个多月的支教时间中，深圳职业技术大学的两位支教成员积极与当地教职工进行交流合作，支教老师向当地老师分享先进的教学方法与技巧，当地教职工向支教老师介绍当地学情，双方相互支持与帮助，致力于提升教育质量。此次培训分享会便是双方交流合作促发展的生动实践。
为更好地参与到教学工作中，深圳职业技术大学的两位支教老师还努力克服语言和文化障碍，积极给幼儿普及普通话教育，并且利用各种学习资源和工具，了解当地的习俗和文化，以更好地适应当地的教学环境。
通过本次分享活动，两位同学表示，在此次分享既锻炼了表达能力，还加强了与当地教师的交流。深感荣幸能够参与到援疆支教工作中，见证孩子们的成长和进步；今后将继续努力，为当地的幼儿教育事业贡献一份力量，帮助他们拥有更好的未来。
08、学历史学文化，增强支教使命感
为深入学习新疆历史文化，国庆期间，深圳援疆前指为广东省第二批援疆大学生支教团安排了“岳普湖县—泽普县—莎车县”出行活动。
支教团成员在沙漠合影
在达瓦昆沙漠，支教团成员登上沙丘，感受风的热烈和沙漠的广阔无垠，留下青春的足迹。韩山师范学院陈婕珊感叹道：“沙漠的无边无际教会了我们坚韧不拔，正如援疆工作一样，需要坚持和毅力。”在新疆记忆馆，大家深入了解了新疆的历史和文化。在卫国影视馆，支教团成员们被维稳戍边英雄的抗战事迹深深感动。
在泽普县金胡杨国家森林公园，古老且挺拔的胡杨让支教团成员纷纷发出赞叹，胡杨坚韧、正直的形象给支教团成员留下了深刻的印象。韩山师范学院黄群滇说：“在这片宁静的森林中，我找到了内心的平静。这里的大自然景色是如此美丽，也让我更加珍惜生命。”
支教团成员何彩云在英吉沙县与当地孩子亲切交流
在莎车县非遗博览园、叶尔羌汗国王陵和莎车府，精彩的十二木卡姆表演和精美的少数民族建筑装饰让支教团成员感受到了维吾尔族民族文化的绚烂多彩。在英吉沙县的古陶村，支教团成员们观赏了古老而精美的陶艺，在古陶村的小巷与当地的居民亲切交流，了解他们的生活和文化。
在援疆支教团出发前，支教团的同学们对新疆的了解大多都是片面的，在他们踏上新疆的土地、亲身接触地方的人民和文化后，他们在认识上发生了很大的改变，对新疆这片土地的认识变得更加全面。他们对新疆的多民族特点有了更加深入的了解；对新疆的教育现状有了更全面的认识；对新疆的社会发展和经济进步有了更深刻的认识，这让他们更加坚信自己所做的援疆支教工作对于新疆发展具有重要意义。作为支教老师，支教团成员深知自己肩上的责任和使命，在为期四个月的援疆支教工作中，42名大学生志愿者将以“师道传承，播种爱心”为己任，为喀什的教育事业无私奉献，为孩子们的未来贡献自己的力量。
来源：深圳援疆
